Promotion de la santé : Enjeux pour l'an 2000

Abstract

La promotion de la santé, même si elle remonte à la Grèce antique, provient, principalement de deux courants récents, reliés aux interventions professionnelles et gouvernementales en santé publique : un dominant, celui de l'éducation pour la santé, et un plus marginal, celui de l'intervention sur les politiques publiques (Badgley, 1994; Bunton et Macdonald, 1992; Green et Kreuter, 1991 ; O'Neill et Pederson, 1994). L'éducation pour la santé s'est développée surtout après la seconde guerre mondiale, principalement sous l'influence de la psychologie sociale et des États-Unis. Elle vise à modifier, de manière volontaire, les comportements individuels ayant un effet sur la santé (Godin, 1991; Green et Kreuter, 1991). L'approche de l'intervention (principalement gouvernementale) sur les politiques publiques a été mise de l'avant par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) et diverses instances canadiennes, à partir de la fin des années 70 (Kickbusch, 1986,1989,1994). Cette approche vise à créer des environnements physiques et socio-économiques qui facilitent l'adoption et le maintien d'habitudes individuelles favorables à la santé (Milio, 1986).