Research in Nursing and Cultural Diversity: Working with First Nations Peoples

Résumé

Le profil démographique du Canada aujourd'hui trace le portrait d'une société plurielle du point de vue ethnique, culturel et racial (Masi 1993). Il est probable que l'immigration multiethnique vienne accroître cette diversité; cependant, les questions que cela soulève n'ont pas fait l'objet de discussions satisfaisantes en nursing et au sein du domaine de la santé. Alors que les infirmières, infirmiers et autres professionnels de la santé doivent désormais prêter attention aux dimensions culturelles de la santé et du processus de guérison, peu d'études solides et fiables ont été publiées en la matière, particulièrement en ce qui concerne des populations spécifiques. Les cadres de recherche et les schémas expérimentaux doivent être adaptés aux besoins de chaque groupe étudié; c'est ce qui permettra d'accumuler des connaissances solides sur les groupes concernés, et d'élaborer des théories qui pourront à leur tour être traduites dans des pratiques taillées à leur mesure. Dans le passé, plusieurs des ces populations ont fait l'objet d'études qui se sont avérées non pertinentes, paternalistes, culturellement déstabilisantes, et menant à une perte de pouvoir. Le présent essai se penche sur l'ethnographie critique, en tant qu'outil propice à l'élaboration de méthodes de recherche faisant état des différences ethnique et culturelles; il offre également des exemples de sa mise en application dans des études portant sur les peuples des Premières Nations. Des questions telles que le partenariat, les préoccupations d'ordre éthique et la propriété morale, vues comme des éléments essentiels à la conduite d'études appropriées, sont également mises en relief.