La recherche en santé mentale et la domination culturelle: la construction sociale de la connaissance à des fins de développement international

Résumé

Ce travail ethnographique institutionnel s'appuie sur l'expérience de la première auteure en tant qu'intervenante en développement international, éducatrice et infirmière en santé mentale communautaire en Afrique occidentale, pour illustrer comment la recherche officielle et les politiques portant sur les services de santé mentale reflètent la domination occidentale sur le plan académique, corporatif, économique et culturel. S'appuyant sur une analyse textuelle critique d'un questionnaire utilisé dans le cadre de demandes de subvention adressées à des agences d'aide internationale et de prêts, les auteures démontrent comment les processus officiels privilégient les politiques et les approches de recherche occidentales et supplantent les perspectives locales. Pour être efficaces dans leur travail de développement en Afrique, les infirmières, les chercheurs et les décisionnaires doivent apprendre à reconnaître les attitudes de domination subtiles inhérentes aux approches occidentales. Les auteurs proposent que la recherche internationale et les politiques de développement international mettent en priorité la compréhension des connaissances locales plutôt qu'une approche privilégiant des cadres d'interprétation complexes et généraux.